6 de cada 10 niños tienen problemas visuales por uso de celular: Setab

Es un distractor que muchas veces se usa con otros fines, subrayó

6 de cada 10 niños tienen problemas visuales por uso de celular: Setab

La titular de la Secretaría de Educación de Tabasco (SETAB), Patricia Iparrea Sánchez, reveló que, a través del programa federal Escuela Saludable, detectaron que 6 de cada 10 niños en la entidad tienen problemas visuales por el uso del celular.

Lo anterior, en el marco de la discusión nacional sobre el uso de estos dispositivos en los centros educativos, al mencionar que, estos están afectando el bienestar de los estudiantes, por ello dijo, es importante que los padres de familia también ayuden con esta problemática.

"Sí, sí lleva, claro que lleva. Y esto pues es más de una iniciativa, ya se hizo un diálogo con los que son de derechos humanos y en muchos estados de la República ya lo están aplicando, en algunos países esto ya es una ley también. Entonces nos estamos dando cuenta que esto no nos está ayudando en la educación."

"Aquí es que los papitos puedan entender que, aparte lo comenté también el día de ayer, ustedes saben que el presidente trae el programa de Escuela Saludable, Vive Feliz, y comentarles que de diez niños que se les hizo el estudio de la vista, seis ya tienen afectaciones; ya tienen que usar lentes. Entonces, pues si dejamos que esto siga avanzando, pues va a ir perjudicando, ya está perjudicando en la salud de los alumnos - ¿Eso es por causa del uso del celular? - Del uso del celular - ¿Y también el retraso educativo? - No, esta cifra que estoy dando, de diez alumnos, seis salieron con problemas de la vista en Tabasco", ventiló.

Iparrea Sánchez subrayó que, la SETAB ha detectado que el uso de celulares en los alumnos, más allá de ser un beneficio o medio de comunicación, es un distractor que muchas veces se usa con otros fines.

"Es un distractor, los chicos de pronto empiezan de que van a ir a buscar algo de la tarea y entonces se le empiezan a abrir muchas páginas que les llaman la atención y pierden mucho tiempo. Entonces en las escuelas también están haciendo cosas que ustedes lo han visto, esos retos que de pronto andan en el ambiente. Hemos visto cómo se golpean las niñas y los chicos que hacen cosas que no son las mejores, y entonces muchos jóvenes pues eso es lo que hacen: imitar a los demás", explicó.

En este contexto, se le cuestionó si han analizado suspender la entrega de tabletas, a lo que la funcionaria estatal precisó que son cosas muy distintas.

"Las tabletas, era lo que comentábamos, son dos cosas completamente distintas. Las tabletas se pueden decir que es como un libro, los maestros cuando van a dar la clase piden que saquen las tabletas; ellos ya tienen contenidos en esas tabletas y el maestro al verlas sobre su pupitre, pues empiezan a ver y ven que todos están con la tableta. Yo te digo, si te vas a un sanitario, si alguien te quiere grabar con una tableta, pues te das cuenta. Entonces los volúmenes, los tamaños son completamente distintos, ¿no? Entonces el programa de inclusión digital va a continuar y vamos a entregarlos en el mes de enero. Así que ya estamos trabajando también en eso para que empezando el 2027, porque es recurso del 2027, ya se pueda entregar las tablets", apuntó.