Requiere México nuevo "modelo neuroeducativo": Ricardo Bravata

Ante los retos actuales en materia de aprendizaje y comprensión, a México le urge de una transformación profunda en sus métodos de enseñanza mediante la adopción de un modelo neuroeducativo respaldado por la ciencia, afirmó Ricardo Bravata, director y fundador de B-Kids.

En Telereportaje, el especialista señaló que las metodologías vigentes en las aulas del país carecen de sustento científico actualizado, lo que mantiene un rezago importante frente a otras potencias globales como Japón, China, Singapur y Corea del Sur.

"Los modelos hoy deben de ser netamente neuroeducativos y deben de estar correlacionados con la ciencia. Hoy en día, la mayoría de los programas que hay en las escuelas no tienen respaldo científico. Sí, son cosas nuevas para el estado, pero que en muchos países llevan muchos años trabajando. - ¿Quién es el pionero en todo este tema de la infancia? - Principalmente los países asiáticos. Son los países que están invirtiendo gran parte de su producto interno bruto. - Aquí en México, a como estamos, ¿Cómo implementarlo? - Debe haber voluntad de querer hacer un modelo neuroeducativo."

El fundador de B-Kids enfatizó que la clave para evitar problemas futuros de aprendizaje radica en la primera infancia, desde el momento de la concepción hasta los dos años de edad, por lo que lanzó un llamado a las autoridades para transicionar de los esfuerzos del sector privado hacia las políticas públicas, advirtiendo que los contenidos de capacitación docente en el sector gubernamental tienen décadas de obsolescencia.

"Ya hemos hecho cosas aquí en el estado, desafortunadamente sólo desde el sector privado, pero necesitamos hacer que las autoridades se puedan dar cuenta que gran parte de las capacitaciones o contenidos que les están dando a los maestros tienen 30 o 50 años, que ya están en el pasado. La gran parte de la población no sabe que la arquitectura neuronal se dan en los primeros 2 años de vida. Entonces, necesitamos estimular, entrenar, desarrollar y, sobre todo, identificar si hay algún problema con los niños, porque si no se atiende a tiempo, van a haber grandes repercusiones."

Ricardo Bravata anunció que Tabasco albergará el Congreso Internacional de Neuropedagogía Infantil, el cual se llevará a cabo los días 26 y 27 de junio en el Auditorio Flor de Tabasco, diseñado para maestros, directivos, médicos y padres de familia, quienes contarán con herramientas para mejorar el impacto formativo de la niñez.

"Es una gran oportunidad para Tabasco para que los profesionales de la educación inicial y preescolar verdaderamente tengan una formación. Ya la pedagogía por sí sola ya quedó en el pasado. Vamos a hablar de musicoterapia, de arquitectura neuronal, de pedagogía global, de neurosinfonía, de neuroarquitectura cerebral, y de cómo podemos llevarla al aula y al hogar. Los recursos que se obtengan del congreso, los vamos a destinar a través de la Fundación Bkids a actividad social."